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18/02/2014

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Poésies écrites par les élèves du Chanois sous la direction de l'enseignante, en amont des ateliers avec les artistes

Le travail a été fait à partir des oeuvres de de Claude Roy, Jacques Prévert, Jacques Charpentreau ...

Si dans mon quartier les oiseaux pouvaient s'asseoir,

Ils nous raconteraient des histoires

+ Avec des si

Quand le quartier du Chanois est un chemin,

Chaque jour est départ.

+ La vie au chanois

Dans mon quartier, il y a

Des immeubles, des notes de musique,

Des chiens qui aboient dans un sens unique,

Et puis mon cœur qui bat, mon cœur qui bat

Tout Bas.

+ Mon quartier

A l'école du Chanois,

On apprend plein de choses tous les mois

En plus on sait compter sur nos doigts.

Mais le plus important c'est quoi?

C'est que l'on joue toi et moi.

+ D’autres poésies

02/02/2014

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Étapes

1) Photographier le quartier du Chanois

Les photos peuvent être prises allant du cadrage large (vue d’ensemble) jusqu’à un cadrage beaucoup plus resserré (très gros plan) : Une rue, un immeuble, un pan de mur, une fenêtre, un bout de mur fissuré, …

2) Regarder et choisir la plasticité de l’image

A partir d’une photo prise, recadrer de nouveau une partie de l’image .Regarder et choisir dans l’image, ce qui nous intéresse plastiquement (les lignes qui composent l’image, les couleurs, les aplats ou perspectives…) On peut aussi garder l’ensemble de la photo, si le cadrage nous convient.

C’est à partir de cette image que la composition de la peinture se fera

3) Des peintres, des techniques

Des peintres : Marc Rothko, Antoni Tapies, Barnett Newman, Robert Motherwell, Pierre Buraglio … s’inspirer de « leurs techniques » : Rothko ses aplats de couleurs (aux bords flous estompés) sur les cotés, Tapies ses « murs » peinture épaissie de sable, grain de peinture rappelle le grain du mur, le goudron…….

4) Essayer ses techniques, chercher à reproduire, travailler les possibilités du flou à la peinture, à la craie, estompé avec de l’eau, un chiffon… épaisseur, rugosité de la peinture en mélangeant d’autres matières/ Mélanger de la peinture à du sable / l’étaler à la manière de Richter (grande spatule) Chercher et inventer sa propre technique qui servira à transformer sa photo en peinture

5) Tracer au crayon à papier sur la feuille les principales lignes composant l’image. On va ainsi faire ressortir la composition de l’image, à partir des grandes lignes. Puis appliquer la peinture, les aplats de couleurs, redonner de la matière. Il ne s’agit pas de reproduire fidèlement le modèle photographique, mais de s’en « inspirer ».